โอกาสในการเรียนรู้
เขียนโดย : KRUDOOK TEACHDENT STORY  21 ก.พ. 2564  |  502 Views
ขอบคุณภาพ : Pexels / Pixabay

โอกาสก็เหมือนกับอากาศที่มีอยู่รอบตัว
ขึ้นอยู่กับว่าจะมีใครมองเห็นหรือไม่
มากน้อยเท่าไร
จริงเหรอ!
.
ก็อาจจะจริงในหลาย ๆ เรื่อง
แต่ก็ไม่น่าจะจริงครอบคลุมในทุกเรื่อง
โดยเฉพาะเรื่อง "การเรียนรู้" ของนักเรียน
.
เด็กกล้าพูด กล้าถาม กล้าตอบ กล้าแสดงความคิดเห็น
ห้องเรียนนี้...เต็มไปด้วยเด็กหัวกะทิ หัวไบร์ท หัวจีเนียส
ที่เก่งกล้าสามารถทุกวิชา ทุกกิจกรรมที่ครูมอบหมาย
จะให้ทำอะไร ทำสิ่งใด ครูก็ไม่ต้องพูดมาก ไม่ต้องสอนมาก
พูดนิดเดียว อธิบายนิดหน่อย ยกตัวอย่างน้อยนิด
เด็กทุกคนก็จะสามารถเรียนรู้และลงมือทำได้เอง
ราวกับปาฏิหาริย์...
.
มีจริงหรือห้องเรียนแบบนี้!
.
เจ็ดบรรทัดที่ผ่านมาคือห้องเรียนในจินตนาการ
หรือเรียกได้ว่า "ห้องเรียนในอุดมคติ" ก็เห็นจะได้
ซึ่งไม่มีทางเป็นไปได้เลย
ที่จะเกิดขึ้นหรือพบเห็นในห้องเรียนธรรมดาทั่วไป
เพราะว่าครูไม่ใช่ผู้วิเศษ นักเรียนก็เช่นกัน
ครูคือคนธรรมดาที่พยายามสร้างสิ่งที่ไม่ธรรมดา
ในขณะเดียวกันนั้นนักเรียนก็คือคนธรรมดา
ที่ฝึกฝน ฝึกฝัน ลองผิด ลองถูก มั่วบ้าง เดาบ้าง
เพื่อที่จะผลักดันตัวเองให้ดีขึ้นกว่าเดิม
นี่หรือเปล่าคือ "การเรียนรู้ที่แท้จริง..."
.
ผมมั่นใจว่าคนเป็นครูทุกคน
ไม่ว่าจะเป็นครูมาแล้วกี่ปีก็ตาม
ต้องเคยพบเจอกับ "ความไม่แน่นอน"
ต้องเคยพบพานกับ "ความผิดหวัง"
ถึงแม้เราตัวเองจะเตรียมตัวมาดีเท่าไร
ความไม่แน่นอนในชั้นเรียนก็เกิดขึ้นได้
ความผิดหวังก็มาเคาะประตูโดยมิได้บอกกล่าวทุกเมื่อเชื่อวัน
แต่เชื่อเถอะว่า การเตรียมตัว การวางแผน ย่อมดีกว่า
การไม่เตรียมตัวและการหมดหวังอย่างแน่นอน
นี่หรือเปล่าคือ "อาชีพแห่งความหวัง.."
.
เด็กบางคน...
พื้นฐานครอบครัวดี
พื้นฐานความคิด จิตใจเยี่ยม
แน่นอนการเรียนรู้ไปโลด
ราวกับรถที่วิ่งบนถนนไฮเวย์ที่ว่าง
.
แต่เด็กหลายคนไม่ได้เป็นแบบนั้น
เด็กหลายคนที่มาจากร้อยพ่อพันแม่
มาจากพื้นฐานและต้นทุนชีวิตที่ไม่เท่ากัน
สิ่งแวดล้อมรอบตัวที่ต่างกัน
ก็เป็นเป้าหลอมสำคัญที่ทำให้ทุกคนแตกต่างกัน
นี่คือเรื่องจริงไม่อิงนิยาย...
.
เราคงเคยพบเจอว่า
เด็กบางคนเรียนรู้ได้ไม่ดีเท่าไร
หรืออาจจะเรียนรู้ได้ช้าในบางเรื่อง
แต่ก็มีอีกหลายเรื่องที่พวกเขาทำได้ดี(จริงไหม)
.
เราคงเคยพบเจอว่า
เด็กหลายคนทำสิ่งนั้นสิ่งนี้จนจะเสร็จแล้ว
แต่ก็มีเด็กหลายคนที่มุ่งมั่นตั้งใจ
ทว่าผลลัพธ์ที่ออกมาไม่เป็นที่พอใจครู
แต่บางทีครูก็อาจลืมคิดไปว่า
บางทีผลลัพธ์ที่ปรากฏให้เห็น
อาจไม่ได้สำคัญเท่ากับกระบวนการที่ชัดแจ้ง...
.
การที่เด็กคนหนึ่งตั้งใจเรียนเท่ากัน
ไม่ได้หมายถึงทุกคนจะเรียนรู้ได้เท่ากัน
เด็กบางคนเรียนรู้ได้ดีจากการฟัง
เด็กบางคนเรียนรู้ได้ดีจากการดู
เด็กบางคนเรียนรู้ได้ดีจากการลงมือทำ
แต่ก็มีเด็กอีกหลายคนที่ต้องอาศัยทั้งสามอย่างประกอบกัน
หรือบางทีก็ต้องอาศัยเวลาในการฝึกฝนที่ไม่เท่ากัน
นี่ไม่ใช่หรือที่เรียกว่า "ความแตกต่างระหว่างบุคคล"
.
การเรียนรู้ว่าสำคัญแล้ว
แต่การได้รับโอกาสในการเรียนรู้ก็สำคัญไม่แพ้กัน
การที่เด็กบางคนได้ยินคำว่า
"ไม่เป็นไรนะลูก...ลองใหม่นะ..."
"ครูรู้ว่ามันยาก...หนูพยายามเข้านะ..."
"ถ้าลองแล้วทำไม่ได้ไม่ได้..ครูจะอธิบายให้ฟังใหม่นะ"
"มีอะไรให้ครูช่วยไหม..."
"ลองแบบหนูดูไหม มันน่าจะเหมาะกับหนู..."
"..........................."
คำเหล่านี้
ดูเผินๆ ก็เหมือนคำธรรมดา
ที่ครูพูดอยู่บ่อยๆ จนดูธรรมดา
แต่ใครจะไปรู้ละว่า
คำเหล่านี้ ประโยคข้างต้นที่ว่า
หากได้หลุดมาจากปากของครูอย่างจริงใจ
อาจเป็นดั่งน้ำทิพย์ชโลมใจให้กับลูกศิษย์บางคน
ที่เหมือนคนที่เดินหาแหล่งน้ำอยู่กลางทะเลทราย
.
โอกาสก็เหมือนกับอากาศ
ที่มีอยู่รอบตัวขึ้นอยู่กับว่า
จะมีใครมองเห็นหรือไม่?
คงไม่ใช่คำพูดที่เหมาะสมนัก
กับเรื่องการเรียนรู้ของเด็ก ๆ
คงไม่ใช่คำพูดที่เหมาะสมนัก
กับสถานการณ์บางสถานการณ์ในชั้นเรียน
.
ลองคิดดูดี ๆ สักนิด...
เพราะว่าโอกาสที่ใครบางคน
หยิบยื่นให้กับเรามิใช่หรือ
เราจึงได้มาเป็นครู
มาทำหน้าที่ครูอยู่ในวันนี้
.
บางทีนะ บางที
การเรียนรู้อาจไม่สำคัญเท่ากับ
"โอกาสในการเรียนรู้ก็ได้..."
.
เชื่อว่า..
โอกาสที่ครูมอบให้นักเรียน มอบให้ลูกศิษย์ในวันนี้
เมื่อถึงวันที่พวกเขาแข็งแรงทั้งความคิด และจิตใจ
พวกเขาทุกคนก็จะหยิบยื่นโอกาสที่มีให้กับคนที่
"ต้องการโอกาส" และขาดโอกาสต่อไป
.
แบบนี้หรือเปล่า
ที่เป็นที่มาของคำว่า
"โอกาสก็เปรียบเสมือนอากาศ"
.
ไม่ใช่ว่ามันมีอยู่ทุกที่..
แต่เป็นเพราะมันสามารถช่วยต่อชีวิต
ช่วยเติมลมหายใจให้กับใครบางคน
ซึ่งหนึ่งในนั้น...
อาจจะเป็นคนที่อยู่รอบ ๆ ตัวคุณ(ครู) หรือเปล่า
ที่อาจกำลังเฝ้ารอโอกาสดี ๆ ที่ครูจะมอบให้อยู่...
.
มามอบโอกาส ส่งต่อโอกาสดี ๆ
ให้ลูกศิษย์ของเรากันเถอะครับ
.
เป็นกำลังใจให้ครูทั่วจักรวาล

 

 เรื่องที่เราอยากให้คุณได้อ่าน


: 26 มี.ค 2563 |  : 188 
ครูผู้สร้างแรงบันดาลใจ


: 30 มี.ค 2563 |  : 365 
ครูสอนลิง ลิงสอนครู


: 5 เม.ย. 2563 |  : 172 
เรื่องใหญ่ของคนตัวเล็ก


: 26 มี.ค 2563 |  : 230 
คาบเรียนบริหารจินตนาการ


: 5 เม.ย. 2563 |  : 168 
ครูนักศึกษาที่รอเวลาเติบโต


: 21 ก.พ. 2564 |  : 237 
งานแห่งความหวัง


: 5 เม.ย. 2563 |  : 150 
การสอนอย่างมีความหมาย


: 5 เม.ย. 2563 |  : 172 
การงอกงามของการสอนที่ดี












 
ติดต่อ TEACHDENT SHARE
การแบ่งปันทำให้โลกน่าอยู่ | PASSION,IDEAS,INSPIRATION  
Compatible Browsers : IE8+ , Mozilla FireFox , Chome , Safari , Opera 
© 2030 All right reserved : Powered By TEACHDENT SHARED TEAM
ติดตามความเคลื่อนไหว สถิติผู้เข้าชม
8 9 1 6 7 2